Pautas proyecto interdisciplinar de Centro
Archivo de la categoría: actividades / proceso
¿Qué opina el alumnado? Del dicho al hecho
Actividad para conocer nuestro Centro. Sistema Experiencial / Pedagógico Lo hacemos de tres maneras: • La primera mediante “El rincón de pensar” en la pizarra: — ¿Qué me gusta de lo que hay? — ¿Qué no me gusta y cómo lo mejoraría — ¿Qué me gustaría que hubiera/sucediera? • La segunda mediante “El rincón de pensar” en la zona sobre… Leer más »
¿Qué opina el profesorado sobre la metodología?
Actividad para conocer nuestro sistema pedagógico de centro. ¿Qué opina el profesorado sobre a metodología? Nos parece útil conocer las opiniones de todos y lo hacemos de dos formas. La primera es en “El rincón de pensar”: Hemos puesto un extracto de la LOMCE que habla sobre la incorporación de la metodología interdisciplinar, que nos sirve para expresar qué sentimos. … Leer más »
Festival en el Casco: preparación participada
Actividad de Centro. Proceso de organización. Sistema Experiencial / Pedagógico / Organizativo En El rincón de pensar, en la zona central, hay una moqueta gris que cubre una puerta: allí recordamos que el jueves 8 de junio hacemos un Festival en el Casco. Esta idea es una propuesta del alumnado, que apareció en Ideas en cadena, y que va a poder realizarse. Gracias a la… Leer más »
El rincón de pensar II
Actividad para conocer nuestro Centro. Sistema Experiencial y Pedagógico. Hace unos días os contamos cuales fueron la fases para hacer nuestro Rincón de pensar. Ahora ya es un espacio de participación colectiva que nos está sirviendo para recoger ideas sobre tres cuestiones: 1ª. En la zona de pizarra: nos preguntamos qué nos gusta del centro, que no nos gusta y cómo podríamos mejorarlo…. Leer más »
El rincón de pensar I
Actividad para conocer nuestro Centro. Sistema Experiencial y Pedagógico. Hemos creado “lugar” donde antes solo era un espacio de transición sin interés. Necesitábamos un lugar para poder hablar de cosas comunes. Dando vueltas por la Escuela lo hemos localizado. Tiene buena iluminación, está situado en la entre planta, es accesible y de tránsito diario y sobre todo era una zona infrautilizada. Después recogimos las… Leer más »
La Escuela y la comunidad: Ideas a la calle
Actividad para dar visibilidad a nuestras ideas. Sistema Experiencial / Pedagógico / Comunicación y márqueting La Escuela forma parte de un ecosistema global al que pertenecemos y que nos nutre. Creamos comunidad a través de lo que pensamos, proyectamos y materializamos. Aquí socializamos nuestro proyecto de centro “Soria como laboratorio de aprendizaje”. Para el barrio y con el barrio. Aprendemos… Leer más »
Ideas en cadena / Diseño coparticipado de actividades
Hemos programado actividades entre alumnado y profesorado. Para hacerlo unimos el sistema Experiencial y el Pedagógico. Lo hemos hecho mediante “Ideas en cadena” un enorme panel en un pasillo de la Escuela. Ha sido una experiencia muy útil ya que podíamos ver como el proyecto iba creciendo con las ideas de todos. Después las hemos recogido en un documento para… Leer más »
Los inicios del proyecto
Sabemos que los grandes proyectos deben gestarse con tiempo y nos pusimos a trabajar en febrero de 2016. Os contamos a grandes rasgos los pasos seguidos El tema elegido en esta ocasión es “La ciudad como laboratorio de aprendizaje”. — Buscamos centros educativos aliados — Lo proponemos al Ayuntamiento de Soria (hemos hecho, y seguimos haciendo reuniones para coordinar todo… Leer más »
Sistemas de centro
Se han aglutinado en este documento los procesos que estamos haciendo en el centro y que se han relatado en otros apartados y entradas, como han sido la recogida de opiniones de alumnado y profesorado a través de documentos y de “El rincón de pensar”, las reuniones en Departamentos, CCP y Equipo directivo. En las Guías Creativas, de Fundación Telefónica,… Leer más »